全球热门:烟台市莱山区第八小学“我家的阅读故事”系列（12）——在故事中领略传统文化坚定文化自信

来源：教育文摘周报 2023-06-13 11:26:14

(资料图片仅供参考)

叮铃铃，肖妈妈小课堂开始啦！“‘朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也’是孔子在批评哪位弟子？他做了什么让孔子如此批评？”“孔子最得意的门生是谁？为什么他一生贫困潦倒，没做过什么大事，却获得了孔子‘不迁怒、不贰过’的赞赏，并成为孔子最喜欢的学生？”“‘知之为知之，不知为不知，是知也’是孔子对哪位弟子学习态度不端的吐槽？”“孔子认为做了好事可以接受回报么？你知道发生在他的两个弟子身上的见义勇为的事情么？”……仇尊禄和哥哥争相抢答——这是每晚的“肖妈妈小课堂”主讲《半小时漫画<论语>》”的情节。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的“根”和“魂”。如何让这一精神命脉在孩子们心中生根发芽，不仅是每一位老师，也是每一位家长需要去思索的问题。讲故事是孩子们最乐于接受的方式，肖妈妈想了个办法，每晚的肖妈妈小课堂通过一个个传统文化故事，以孩子们喜闻乐见的形式，让他们感受传统文化、了解传统文化。比如，《半小时漫画<论语>》以漫画的形式串讲《论语》中的经典篇章，通过给孩子们讲那一个又一个发生在孔子及其弟子们身上的故事，让孩子们不仅了解孔子及其弟子其人其事，更在哈哈大笑之中体悟到人生哲理，更深入地理解《诗韵童年》中每天背诵的那些经典句子的意思，以及主角是谁、背后有着怎样的故事。比如，串讲《孩子读得懂的<古文观止>》，从《曹刿论战》、《臧僖伯谏观鱼》、《陋室铭》、《岳阳楼记》、《出师表》等一个个故事中，让孩子们了解古文的精妙，体会阅读的乐趣，感受古人的家国情怀。

一开始孩子们只是被动地听，慢慢地他们就特别喜欢并非常期待听到那一个又一个传统故事，这大概就是传统文化的魅力！作为妈妈，这也是我希望看到的，我希望孩子们就这样在一个个故事中感受传统文化、喜爱传统文化，进而坚定文化自信。（烟台市莱山区第八小学二年一班仇尊禄妈妈肖霞）